Pensamiento Algebraico en educación infantil y educación primaria
Esta web recoge información de una serie de proyectos que tienen como foco de estudio componentes relativos al pensamiento algebraico en los niveles de educación infantil y primaria. Los datos identificativos de los proyectos I+D desarrollados o en desarrollo son los siguientes:
EDU2013-41632-P: Pensamiento funcional en estudiantes de educación primaria como aproximación al pensamiento algebraico.
EDU2016-75771-P: Pensamiento funcional en educación primaria: relaciones funcionales, representaciones y generalización.
PID2020-113601GB-I00: Pensamiento algebraico en educación infantil y educación primaria.
Términos Clave
Los principales términos clave que caracterizan las investigaciones que desarrollamos son: